Nome do
aluno (a) – 3ºA
|
Curso
|
Universidade
|
Bruna
Tiosso Peixoto
|
Psicologia
|
UNIARA
|
Rafaela
Flávio Anselmo
|
Engenharia
de Produção
Ciências
Contábeis
|
UNIARA
UNIP
|
Angélica
Camargo Carvalho
|
Administração
|
UNIARA
e UNIP
|
Ana
Cláudia da Silva Pinto
|
Arquitetura
e urbanismo
|
UNIARA
e UNIP
|
Bruno
Roberto Moreira
|
Biomedicina
|
UNIARA
|
Valéria
Maria Botácio
|
Administração
|
UNIARA
|
Cinthia
Lara Fajardo
|
Engenharia
de Produção
|
UNIARA
|
Rafaela
Tainá Rodrigues
|
Psicologia
|
UNIARA
e UNIP
|
Luana
Pires dos Santos
|
Eng.
de Produção Mecânica
Engenharia
de Produção
|
UNIP
UNIARA
|
Gabriela
da Silva Santos
|
Direito
Psicologia
|
UNIP
UNIARA
|
Nayara
Romanenghi
|
Educação
Física
|
UNIARA
|
Isabela
M. P. Ricardo
|
Educação
Física
|
UNIARA
|
Maria
Gabriela Silva de Carvalho
|
Estética
e Cosmética
|
UNIARA
|
Nome do
aluno (a) – 3ºB
|
Curso
|
Universidade
|
Sabrina
Botigelli
|
Educação
Física
|
UNIARA
e UNIP
|
Tainara
Aparecida da Silva
|
Direito
|
UNIARA
e UNIP
|
Luana
Mensato
|
Biomedicina
|
UNIARA
e UNIMAR
|
Dhara
Gabriela Lobo
|
Engenharia
Bioenergética
|
UNIARA
|
Rafael
Stolberg
|
Farmácia
|
UNIP
|
Franciele
Camargo
|
Psicologia
|
UNIP
|
Jeisse
Kelly Ferreira de Lima
|
Engenharia
Civil
|
UNIARA
|
Marcelo
Henrique Valença Junior
|
Direito
|
UNIARA
|
Ingrid
Caroline Alves dos Santos
|
Direito
|
UNIARA
|
Cíntia
Evangelista
|
Pedagogia
|
UNIP
|
Vanessa
Rugani Marangoni
|
Educação
Física
|
UNIP
|
Nome do
aluno (a) – 3ºC
|
Curso
|
Universidade
|
Beatriz
Ribeiro Gambero
|
Enfermagem
e Biomedicina
|
UNIP
|
Bruna
da Silva de Jesus
|
Biomedicina
|
UNIARA
|
Sávio
Roberto Tinós
|
Biomedicina,
Biologia e Agronomia
|
UNIARA
|
Marcieli
Andressa
|
Agronomia
|
UNIARA
|
Giovana
Cristina Morais França
|
Biomedicina
Odontologia
|
UNIP
UNIARA
|
Letícia
Dias Gonçalves
|
Psicologia
|
UNIP
|
Nome do
aluno (a) – 3ºD
|
Curso
|
Universidade
|
Jaine
de Oliveira Bernardo
|
Enfermagem
|
UNIARA
|
José
Augusto Amâncio
|
Engenharia
Mecatrônica
|
UNIARA
|
Patrícia
Pellegrini
|
Administração
|
UNIARA
|
Luis
Henrique Coura
|
Economia
|
UNIARA
|
Amanda
Mourão Brabo
|
Medicina
Veterinária
|
UNIP
|
Nome do
aluno (a) – 3ºE
|
Curso
|
Universidade
|
Marcos
Vinícius Gonçalves
|
Direito
|
UNIARA
E UNIP
|
José
Francisco Gonçalves Júnior
|
Farmácia
|
UNIARA
|
Jaini
de Melo Rezende
|
Agronomia
|
UNIARA
|
Patrícia
de Almeida Silva
|
Direito
|
UNIARA
|
Escola Estadual Dom Gastão Liberal Pinto
segunda-feira, 27 de maio de 2013
Alunos do Dom Gastão que cursarão Universidade em 2013.
Artigo de opinião “Diferença entre Arte e Diversão”
Arquivo do blog
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Palavra da vice-diretora
Palavra da vice-diretora
Disciplina é liberdade”
Até pode parecer contraditório, mas não é. Somente através da disciplina pode-se obter a liberdade. Disciplina não é só ter obrigações, deveres, regras, condicionamentos ou cumprir exigências, pelo contrário, disciplina também é se auto-gerenciar, é estipular condições importantes e necessárias para que, durante a busca por suas metas pessoais, não haja complicações nem nada que nos impeça de atingir tal objetivo.
Disciplina é a peça chave da competência, afinal, é competente aquele que cobra resultados de si mesmo e não espera que outros façam isso. E esses resultados obtidos com disciplina não são para os outros, são para você mesmo.
Alguém que se disciplina em algum objetivo, garante que ele seja realizado com sucesso e acaba com qualquer chance de falhas. Ninguém vence na vida sem ter disciplina. Não adianta nada planejar atos e ações e, sem disciplina, não cumprir todas as suas vertentes que se fizerem necessárias.
Quem não conhece pessoas muito inteligentes e capazes que, por falta de disciplina, não conseguem aproveitar todo esse potencial e transformá-lo
A vida escolar prepara crianças e jovens para o futuro, para o competitivo mercado de trabalho e para a vida. Quem tiver bom desempenho nas atividades propostas pela escola terá mais facilidade em ter um bom emprego, realizar as tarefas que lhe for designada. Aprender a seguir regras torna possível a adaptação em empregos que exigem disciplina, e pode ter certeza, que todos os bons empregos exigem.
Aliada as suas qualidades e dons, a disciplina permite chegar onde se quer. E quando se alcança os objetivos propostos, nos tornamos ainda mais fortes. Estando mais fortes, passamos a ter a oportunidade e a liberdade de fazer escolhas. E escolher é a verdadeira liberdade. Poder escolher é ter caminhos a seguir, é ter opções, é ter oportunidades criadas não pelo destino ou pela sorte, mas pelas possibilidades criadas por nós mesmos, por aqueles que têm disciplina.
Enfim, quem tem disciplina faz o seu próprio caminho. E isso é ter liberdade.
Lia Matheus
Vice-dirretora